第三十七章 活跃的课堂气氛 (第2/2页)

“那你这成绩不算高。”蒙佳说道。
　　
　　“班里就牛莉莉过了90分。”周雨贵说道。
　　
　　“啊！不会吧！”
　　
　　蒙佳没想到这次考试，班里同学的英语成绩普遍都比较低，这样的话，周小伟岂不是最多80几分，而周雨贵这样的成绩的确算不错了。
　　
　　“这回你总可以告诉我了吧！”周雨贵说道。
　　
　　“我的成绩也是一个7一个6。”蒙佳说道。
　　
　　“那英语老师怎么说你考的低？”周雨贵问道。
　　
　　周雨贵知道蒙佳英语不太好，但这次如果能考76分，应该不算太低了，若能再多4分都是班里前几名了，而70多分顶多是中上的水平。
　　
　　“因为我的7在后面。”蒙佳嘿嘿笑着。
　　
　　闻言，周雨贵轻轻笑着，难怪英语老师会这么说，原来这次蒙佳没考及格。120分试卷，72分才及格，虽然比60分低的同学班里有一大堆，但蒙佳考出这样的成绩显然不太理想的。尽管如此，蒙佳的总成绩还是班里第二名，且蒙佳还有语文这一拖油瓶，可见蒙佳数学与物理有多好，周雨贵想起来都心里激动，若他自己数学和物理也能这么好，绝对是班里的第一名了，周雨贵想着想着心里就冲满了斗志。
　　
　　就在周雨贵思绪万千，斗志激昂的时候，上课铃响了。
　　
　　叮铃铃！
　　
　　所有同学都自觉的回到了自己的座位，计老师也走上了讲台。
　　
　　“同学们寒假是不是玩好了？”计雅静说道。
　　
　　“是。”很多同学回答。
　　
　　“有没有把上学期学学的东西又还给我了？”计雅静问道。
　　
　　每次放假回来，计老师都会问班里同学同样的问题，生怕同学们回去玩的太久，把之前所学忘的差不多，毕竟所有同学都是从初一才开始接触英语这门课，本就对这门陌生的课程比较生疏，语言这种东西还需经常练习才容易提高，因此每次寒暑假，她都会布置海量的家庭作业，防止有人偷懒而淡忘英语。
　　
　　“对。”有个别同学回答道。
　　
　　每节英语课，课堂都很活跃，计老师就喜欢班里同学活跃些，这样才能活学多用。而在课堂上最活跃的同学并不是学习好的同学，而是平时比较喜欢张扬个性的同学。
　　
　　当属杨飞剑兄弟俩和高建飞这种平时最调皮捣蛋的同学。他们也能带动很多平时上课比较压抑且学习差的同学，让其稍微积极一些。而学习好的同学则在上课时认真听讲，课后多读多记，成绩自然不会退步。
　　
　　“啥。”计雅静眉头微皱，有些不悦，而后又问一遍。
　　
　　“没有。”班里同学这才改口。
　　
　　计老师这才露出笑容，而好多没回答的同学则在偷笑。
　　
　　“寒假作业都写完了吗？”计雅静问道。
　　
　　“写完了。”班里同学异口同声的大喊道。
　　
　　计老师满意点头，从声音她可以判断出，确实如此。一般若没写完，同学们肯定底气不足，声音也不会这么洪亮。
　　
　　“有没有觉得上次考试没考好？”计雅静继续问道。
　　
　　“是。”很多同学回答，声音略小，底气不足。
　　
　　“既然没考好，这学期就应该更加努力学习，虽然上学期的考试题稍微难了那么一丁点。”计雅静掐着手指笑道。
　　
　　“额！”班里同学愕然，难怪大家都考的不行。
　　
　　“既然觉得没考好，寒假也玩好了，就把心都收回来。”计雅静正了正脸色说道。
　　
　　“好了，现在我们开始上课，这节课我们主要讲考试试题。”计雅静说道，既然课堂气氛已经活跃，她也不再继续鼓舞，而后脸上开始变得认真起来。
　　
　　班里调皮的同学也开始收起了刚才的赖皮劲，准备认真听课。
　　
　　……
　　
　　数学课堂是压抑的，因为班里同学都对数学老师很忌惮，以至于课堂上都不敢大声发言，生怕出什么差错被袁老师责罚，只有学习中等以上的同学时而敢回答问题。
　　
　　英语课堂是活跃的，因为英语老师不但喜欢课堂上气氛活跃，还时常鼓舞同学活跃起来。这样的课堂，不但学生轻松，老师也轻松。