第45章 机械计算神职的运用 (第2/2页)

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　　林林总总，总共有五百多条建议，巨细无疑，本来有些自得的王刚，看到这些输出的建议，脸上的表情越来越严肃。
　　
　　心中却感觉，这次选择机械计算神职，果然是最正确的选择，虽然每次推动机械计算神职，都要花费王刚一定的神力，就比如刚刚的计算，足足花费王刚10滴神力。
　　
　　但王刚却觉得，这神力花得太值得了！
　　
　　空间，是王刚一切的基础，每一个漏洞，都是空间巨大的隐患，越早去除越好。
　　
　　虽然机械计算神职不会给出解决方案，但却能非常准确的找到问题的核心所在，有了问题，总比连问题在那里都不知道的好。
　　
　　王刚想了想之后，所有的问题归结起来，就两个字：神力！
　　
　　有神力，入梦令不是问题，空间玩家成分单一也不是问题，所有的建议都可以解决。
　　
　　但问题是，王刚此时没有那么多得神力！
　　
　　而且，就算有神力，肯定第一时间用来发展玩家，有些无关痛痒，影响不大的漏洞可以推后补全。
　　
　　入梦令的问题，其实王刚也想过，残破版的入梦令已经是极限了，若继续精简，确实可以让更多的人进入空间之中。
　　
　　但到时候，通过再次精简版本进入空间的玩家，在空间中犯罪，或者在现实中作恶，王刚必须花费大力气，才能抹杀这样的玩家。
　　
　　若被玩家发现这个秘密之后，肆无忌惮，用空间中得到的手段作恶，那会让空间在现实中不错的口碑一落千丈。
　　
　　俗话说，好事不出门，坏事传千里，期望不被传播的侥幸心理，王刚绝不会有，也绝不会为了空间的一时发展，损坏无数年之后的利益。
　　
　　所以，虽然发展慢点，王刚其实也是很不心急。
　　
　　至于玩家成分单一的问题，这个问题，王刚以前就已经发现，只是不怎么重视而已，此时被提出来，王刚的解决办法也非常简单，资源倾斜！
　　
　　发布任务，让玩家发展各行各业的玩家，并且有数量要求。
　　
　　达到要求之后，这些被发展成为玩家的人，自然会先将同行业的同事，朋友拉入空间之中。
　　
　　虚拟教室的问题，其实王刚之前也有一个模糊的想法，只是当时他刚刚成为神，对小孩的灵魂，进入空间后，会不会影响灵魂的成长，拿不定注意，所以一直被他压在脑海深处。
　　
　　此时被机械计算神职提起，加上升级神格后，对灵魂更加清晰的领悟，王刚已经知道，在空间中，小孩的灵魂不但不会受到影响，甚至还有促进其成长的作用。
　　
　　空间的知识兑换，虽然可以让学生免去学生新知识的痛苦，但不管多博学的学生，都需要老师。
　　
　　开拓学生的视野，引导学生的创新，将兑换的知识，真正的用起来，在此基础上，开发新科学理论，创造新的工具等等。
　　
　　所以，虚拟教室，肯定不能少！
　　
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